Grécko pokračuje v zriaďovaní 13 inovačných centier, po jednom v každom regionálnom riaditeľstve školstva, v rámci strategickej investície do digitálnej a inovačnej transformácie základného a stredného školstva. Centrá začnú fungovať v školskom roku 2025/2026 a budú slúžiť ako regionálne centrá pre inováciu vo vzdelávaní a rozvoj zručností.

Vzdelávací model „Storočie Turecka“ prináša komplexnú reformu učebných osnov, ktorá sa týka všetkých stupňov vzdelávania od predškolského až po vyššie stredné. Vytvára komplexný rámec zameraný na žiaka a založený na zručnostiach, ktorý spája vedomosti, kompetencie, hodnoty a postoje.

Dánska vláda sa rozhodla zvýšiť finančné prostriedky pre obce s cieľom podporiť zvýšenie počtu zamestnancov v zariadeniach predškolskej starostlivosti a znížiť poplatky pre rodičov. Toto opatrenie je súčasťou dohody o štátnom rozpočte na rok 2026. Obce budú dostávať mesačné platby na zavedenie dohodnutých zmien v priebehu celého roka. Cieľom je zvýšiť počet pedagogických pracovníkov a…

V apríli 2025 spustilo Flámsko iniciatívu „Školy pre všetkých“, dlhodobý plán zameraný na zabezpečenie kvalitného vzdelávania pre všetkých žiakov, vrátane tých so špeciálnymi potrebami. Táto politika sa zameriava na kľúčové výzvy, ako sú nedostatok kapacít v školách, rozdiely vo výsledkoch súvisiace s chudobou a rastúci dopyt po podpore pri učení.

Nové nariadenie stanovuje komplexný rámec pre inšpekciu školstva. Ruší kráľovskú vyhlášku č. 2193/1995 a zahŕňa kľúčové oblasti, ako je hodnotenie inšpekčnej činnosti, prístup do zboru školských inšpektorov, odborná príprava a kvalifikácia, ako aj kariérny rast.

Dánska vláda a štyri opozičné strany v dánskom parlamente sa dohodli na novom pláne, ktorého cieľom je poskytovať včasnejšiu podporu žiakom, u ktorých dochádza k zhoršovaniu psychickej pohody alebo k vysokej absencii. Dohoda zavádza jasnejšie povinnosti pre školy a poskytuje žiakom a rodičom nové práva. Jej cieľom je zlepšiť psychickú pohodu žiakov a znížiť absenciu…

Fínsko zverejnilo novú dlhodobú víziu pre svoj systém základných škôl. Dokument „Základné školy 2045: Vízia pre život“ opisuje, ako musia školy reagovať na rýchle technologické zmeny, ekologickú krízu a narastajúcu fragmentáciu spoločnosti. Vízia zdôrazňuje, že školy musia robiť viac, než len pripravovať mladých ľudí na budúcu prácu: mali by pomáhať žiakom žiť plnohodnotný život a…

Vyšla aktualizácia vizuálneho nástroja Eurydice, ktorý mapuje vyučovací čas v Európe. Umožňuje preskúmať súvislosť medzi rozvrhom hodín a prázdninami, zistiť, koľko hodín je venovaných jednotlivým predmetom a porovnať dĺžku výučby v jednotlivých krajinách Preskúmajte ho tu: https://eurydice.eacea.ec.europa.eu/data-and-visuals/school-year-eu-time-holidays   

Klimatické katastrofy, kybernetické hrozby, pandémie a geopolitická nestabilita už nie sú vzdialenými rizikami; môžu sa stať súčasťou každodenného života v Európe.   Vzdelávanie zohráva kľúčovú úlohu pri pomáhaní deťom pochopiť tieto riziká a reagovať na ne s istotu, solidaritou a odolnosťou. Nová správa Eurydice Preparedness Education in Europe – 2025 skúma, ako je vzdelávanie v oblasti pripravenosti zakotvené v…

V decembri 2025 francúzske spoločenstvo prijalo návrh nariadenia o reforme prvého ročníka sekundárneho vzdelávania od školského roka 2026–2027. Cieľom reformy je posilniť základné zručnosti všetkých žiakov a zabezpečiť plynulejší prechod zo základnej školy na strednú školu.